Автор admin 
Китай проводить найбільшу реформу вищої освіти за останні роки: з 2021 по 2025 рік університети країни скасували або призупинили 12 200 програм бакалаврату і водночас запровадили 10 200 нових, орієнтованих на технології. Понад 30% усіх університетських програм навчання в країні зазнали змін — про це свідчать дані Міністерства освіти Китаю, на які посилається South China Morning Post.
Читайте также: ФБР збудувало в ангарі ціле місто для тренувань з кібербезпеки — з лікарнею, готелем і заправкою
Під скорочення потрапили спеціальності, пов’язані з мистецтвом, гуманітарними науками, іноземними мовами та менеджментом — галузями, які влада вважає «застарілими» або перенасиченими. За статистикою, близько 16% випускників цих програм є безробітними, тоді як ринок праці стрімко трансформується під тиском штучного інтелекту.
На зміну приходять напрями, безпосередньо пов’язані з цілями економічного розвитку Пекіна: розробка штучного інтелекту, робототехніка, напівпровідники, Data Science. Дев’ять університетів вже відкрили нові спеціальності з «втіленого інтелекту» (embodied intelligence) — галузі, що поєднує ШІ з фізичними системами і гуманоїдними роботами, — що прямо відповідає національній програмі прискореної інтеграції штучного інтелекту в реальну економіку.
Реформи відбуваються на фоні гострої кризи на ринку праці. Безробіття серед молоді 16–24 років у Китаї коливається між 15 і 19%. У 2026 році вищу освіту мають отримати рекордні 12,7 млн осіб, проте попит на їхні дипломи не встигає за пропозицією.
Читайте также: Закон про цифрові платформи: Гетманцев розповів, скільки платити «податок на OLX»
Конкретний приклад — Шанхайський університет науки і технологій призупинив набір на програму з розробки нових продуктів. Один із випускників пояснив це прагматично: ключові завдання в дизайні — 3D-моделювання і рендеринг — тепер виконує штучний інтелект, тому традиційна підготовка втратила практичний сенс. Пекінський університет комунікацій об’єднав кілька програм кінематографії в єдиний напрям «Кінематографія та виробництво фільмів і телепередач» — реакція на вибух стрімінгу та короткого відеоконтенту.
Критики застерігають: масштабне видалення гуманітарних і творчих дисциплін може збіднити систему освіти. На їхню думку, гнучкий міждисциплінарний підхід слугував би студентам краще, ніж суцільне скорочення програм.
Нагадаємо, нещодавно стало відомо, що Китай вербує іноземних IT-фахівців, розміщуючи фейкові вакансії на LinkedIn.
Читайте также: Парадокс вайб-кодингу: програм стало вдвічі більше, але вони нікому не потрібні
Підписуйтесь на нас у соцмережах: Telegram | Facebook | LinkedIn